搖啊搖,搖出個(gè)好寶寶

本文Tag標(biāo)簽:搖籃??

  母親一邊淺吟低唱,一邊輕輕搖動(dòng)搖籃,或者抱在懷里悠悠地晃動(dòng),這樣的情景在中外家庭中都可謂屢見不鮮。不過,搖晃對(duì)于生長(zhǎng)中的寶寶是福還是禍,福在何處、禍又在哪里,應(yīng)當(dāng)如何趨利避禍等問題,對(duì)于絕大多數(shù)人來說還是一個(gè)謎。最近,日本醫(yī)學(xué)博士高橋悅一郎為我們找到了答案。

  高橋博士對(duì)保育院中的寶寶進(jìn)行了系統(tǒng)的觀察與研究。他發(fā)現(xiàn),那些不到8個(gè)月的嬰兒,哪怕正在煩躁不安或哭鬧,一旦保育員為其翻身或抱著走動(dòng),立刻就變得神色安詳;而8個(gè)月以上的寶寶,不少時(shí)候會(huì)自己攀住嬰兒床的圍欄用力搖晃。高橋博士據(jù)此得出結(jié)論:嬰兒需要搖晃,他們很享受這種搖晃的狀態(tài)。

  博士的解釋是:他們?cè)谀阁w中就一直處于搖晃狀態(tài),所以希望出生后繼續(xù)這種狀態(tài)。從胎兒發(fā)育規(guī)律看,腦部發(fā)育啟動(dòng)最早的是腦干前庭系統(tǒng),這是一種調(diào)整姿勢(shì)和位置的感覺器官。在母親的子宮里,胎兒浮在羊水中,母親的起臥走動(dòng)等體位的變化,都是一種搖晃的刺激,這種刺激不斷地被胎兒所感知,并向腦干前庭系統(tǒng)發(fā)出強(qiáng)烈的信號(hào),并因此而促進(jìn)大腦的發(fā)育。當(dāng)胎兒出世后,接受搖晃的刺激信號(hào)突然消失,自然就會(huì)產(chǎn)生再次被搖晃的需求,比如被母親抱起,或翻身等體位改變等。如能放在搖籃里或者抱在懷中搖晃則更好,這種規(guī)律性的搖晃動(dòng)作更能滿足寶寶的欲求,使之情緒更佳。

  除了這種心理上的滿足感外,搖晃更有價(jià)值的是對(duì)孩子腦發(fā)育的強(qiáng)大激發(fā)作用。高橋的研究顯示,經(jīng)常接受搖晃的寶寶,大腦的發(fā)育速度喜人,僅僅1年的時(shí)間,腦子的重量便由最初的400克左右增加到800克左右,整整翻了一番,而且所增加的部分恰恰是腦的精華—大腦的新皮質(zhì),它為孩子的智商發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)。故將搖籃譽(yù)為孩子聰明才智的“加速器”,一點(diǎn)兒也不過分。

  不過,高橋博士強(qiáng)調(diào)搖籃育兒方式一定要科學(xué),特別要注意對(duì)晃動(dòng)幅度與震動(dòng)程度的合理把握,不宜太大,切忌猛烈,否則招來的就可能是禍了。原因在于與成人相比較,嬰兒頭顱與其身體其他部位的相對(duì)重量比例要大得多,而至少在1歲之前,嬰兒是不會(huì)做頭顱自我保護(hù)動(dòng)作的,猛烈地?fù)u晃頭顱會(huì)在其顱腔內(nèi)形成巨大的力量,使腦組織與頭骨相撞擊;受到撞擊的大腦部位發(fā)生水腫,周圍血管破裂,就會(huì)形成硬腦膜下血腫和視網(wǎng)膜出血。同時(shí),嬰兒大腦的體積小于顱腔的體積,且是漂浮在液墊上的,受到猛烈的搖晃時(shí),大腦在加速與減速運(yùn)動(dòng)之間會(huì)形成一種剪切力,這種剪切力很可能成為孩子大腦受傷的“真兇”。

  臺(tái)灣高雄醫(yī)學(xué)院曾收治過兩名年僅7、8個(gè)月的昏迷孩子。兩個(gè)孩子都因保姆劇烈晃動(dòng)導(dǎo)致全身抽搐而失去知覺。經(jīng)CT檢查,發(fā)現(xiàn)孩子顱內(nèi)小血管破裂,起因于外力的強(qiáng)烈搖晃震蕩,醫(yī)學(xué)上稱之為“嬰兒震蕩綜合征”。資料表明,男孩子遭受這種損傷的多于女孩。尤其糟糕的是,孩子顱內(nèi)遭受的損傷盡管較重,但在外表上卻一時(shí)看不出來,家長(zhǎng)容易忽略而致診治延誤,從而招致嚴(yán)重后果甚至死亡,或者留下后遺癥,如癲癇、弱智甚至植物人。

  看來,搖搖雖好,也須慎用。特別是使用搖籃或搖車,搖晃務(wù)必輕柔,一次持續(xù)的時(shí)間不宜過長(zhǎng),或在孩子平臥時(shí)用毛巾等物墊放于其頭部?jī)蓚?cè),以有效避免頭部的震蕩。

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